Vampirabwehrteam auf Deutschlandtournee
Weil wir bei dem Wettbewerb „Die unglaubliche Licht-Maschine“ mit unserer Vampirabwehranlage gewonnen haben, durften wir als Preis im Herbst zusammen mit unserem Lehrer, Herrn Hoffmüller, nach Köln und Jena reisen. Dort haben wir bei zwei großen Veranstaltungen teilgenommen, auf denen wir unseren Film gezeigt und etwas dazu erklärt haben. Wir sind am Samstagmorgen mit dem […]
Sieger des Wettbewerbs „Die unglaubliche Licht-Maschine“
8 Schülerinnen und Schüler des Luitpold-Gymnasiums haben in zweieinhalb Monaten mit ihrem Lehrer OStR Joachim Hoffmüller eine unglaubliche Kettenreaktions-Maschine (eine sogenannte „Rube-Goldberg-Maschine“) gebaut, selbst professionell gefilmt, und damit unter 800 Teilnehmern den Schulwettbewerb des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) und der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG) gewonnen! Es handelt sich um eine faszinierende „Vampirabwehranlage“. Die Geschichte: […]
Projekt Schaschlikbrücke in Natur und Technik (Physik) mit der Klasse 7d
Die Aufgabe bestand darin, unter ausschließlicher Verwendung von Schaschlikspießen und Haushaltsgummis eine Brücke mit minimalem Eigengewicht zu bauen, die eine Distanz von 1 m überbrückt und dabei ein gegebenes Gewichtsstück von 700 g trägt. Die Schüler durften zu zweit eine Brücke bauen – der Bau geschah allerdings nicht während des Physikunterrichts, sondern zu Hause. Bis […]
Tagesexkursion zum Wissenschaftsfestival “Highlights der Physik“
40 Schülerinnen und Schüler, die sich durch besonderes Interesse und Engagement im Physikunterricht ausgezeichnet haben, wurden von ihrer Physiklehrkraft vorgeschlagen. Wichtig war mir, dass nicht die erzielten Noten das Auswahlkriterium sind! Sie fuhren am 29. September 2016 nach Ulm, begleitet von Frau Pauli, Herrn Wollers und mir. Die Kosten übernahm die Carl-Zeiss-Stiftung. Bei diesem Event […]
Klimawandel am LPG
Die 8e beschäftigte sich in einem Projekt bei Herrn Hoffmüller mit den physikalischen Grundlagen des Klimas, insbesondere auch mit dem vom Menschen verursachten Klimawandel. Hier ein paar Eindrücke: Die Größenordnungen im Sonnensystem wurden erforscht: Das Aufwindkraftwerk funktioniert! (Und er dreht sich doch):
Halbleiterphysik in Jahrgangsstufe 9: Vom Breadboard zum Magischen Lichtgalgen!
Damit auch unter schwierigen Raumbedingungen und in größeren Gruppen Schülerversuche zur Halbleiterphysik möglich sind, habe ich im letzten Schuljahr neuartige Mini-Experimentiersets entworfen! Unter Anderem: zum Löten eines magischen Lichtgalgens:
Tagesexkursion zum Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) mit Besuch des Raumfahrtkontrollzentrums GSOC
40 Schülerinnen und Schüler wurden von ihrer jeweiligen Physiklehrkraft als Teilnehmer vorgeschlagen. Dabei sollten nicht die erzielten Noten das Auswahlkriterium sein! Stattdessen waren gefragt: Besonderes Interesse im Unterricht, eifrige Mitarbeit, gute/ungewöhnliche Fragen Ungewöhnliche physikalische Begabungen, die im regulären Unterricht manchmal nicht ausreichend gefördert werden können Schüler, die sich mit „einfachen“ Antworten nicht zufrieden gaben Schüler, […]
Virtuelle Realität (VR) am LPG
Neu am Luitpold-Gymnasium: Schülerinnen und Schüler erleben Expeditionen zum Mond, in den Regenwald auf Borneo, in das menschliche Herz, unter die Meeresoberfläche, in die Zeit der amerikanischen Pioniere, an die Schauplätze der Shakespeareschen Dramen, ins alte Rom und an hunderte andere Orte. Sie sehen sich dort selbständig in drei Dimensionen um und erhalten so anschaulichere […]
Infrarotprojekt der Klasse 8c
Die 8c erkundete die Welt der Infrarotstrahlung, von der Fernbedienung über die Gebäudediagnostik bis hin zu astronomischen Anwendungen. Dabei machten die Schülerinnen und Schüler viele spannende Entdeckungen, und auch einige Fotos, von denen sie hier eine kleine Auswahl präsentieren: Leon wird in völliger Dunkelheit durch Beleuchtung mit Infrarotlicht für eine spezielle Webcam „sichtbar“ (links). Dabei […]
Kooperation mit der LMU München
Das Luitpold-Gymnasium München nimmt gerne das Angebot der Fakultät für Physik an der LMU München wahr, die Kontakte zwischen Forschung und Schule zu intensivieren. Im vergangenen Schuljahr entstanden daraus in Zusammenarbeit mit Herrn Professor Harald Lesch und Frau Dr. Cecilia Scorza bereits zwei konkrete Projekte für unsere naturwissenschaftlichen achten Klassen: Die 8c erkundet die Welt der Infrarotstrahlung, […]