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Luitpold-Gymnasium

Italienisch

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Am Anfang ist die SchĂŒlermeinung

  • Italiano macht die SchĂŒler froh und die Lehrer ebenso!
  • Italienisch – Leistung aus Leidenschaft!
  • Italienisch – Die Freiheit nehm‘ ich mir!
  • Italienisch macht das Leben schöner!
  • Italienisch unendlich genießen!
  • Italienisch – Sprache mit Biss!

Warum Italienisch?

Warum lohnt es sich, Italienisch ab der 8. Jahrgangsstufe als 3. Fremdsprache zu wĂ€hlen und es dann eventuell bis zum Abitur fortzufĂŒhren?

Der Einstieg in das Erlernen der italienschen Sprache ist nicht schwer, da sich Schreibung und Aussprache nur unwesentlich unterscheiden. Daher ist der Beginn motivierend, es stellen sich schnell Erfolgserlebnisse ein. Dazu trÀgt auch die NÀhe des italienischen Wortschatzes zum Lateinischen bei.

Die erste Anwendung der neuen Sprache fĂ€llt auf Grund der offenen und kommunikativen MentalitĂ€t der Italiener leicht. Bereits auf wenige Worte oder einzelne einigermaßen korrekte SĂ€tze in ihrer Muttersprache reagieren sie Ă€ußerst erfreut. Der Gestenreichtum beim Sprechen erleichtert es AnfĂ€ngern, auch komplexeren Äußerungen zu folgen.

Gesprochene Sprache

Gerade in SĂŒdbayern ist Italien wegen der geographischen NĂ€he und seiner einzigartigen regionalen Vielfalt das wohl beliebteste Urlaubsland. Aber man muss nicht erst nach Italien fahren, um das Gelernte einzusetzen.

In Deutschland leben fast 700.000 Italiener, 90.000 davon in Bayern und allein 20.000 in MĂŒnchen. Die Italiener stellen somit die zweitstĂ€rkste Einwanderergruppe.

Ähnlich wie im Urlaubsland Italien gibt es also auch in MĂŒnchen als der von vielen so bezeichneten „nördlichsten Stadt Italiens“ oder in Bayern und Deutschland genĂŒgend Anwendungsmöglichkeiten fĂŒr die Sprache.

Italien und das Weltkulturerbe

In Italien befinden sich laut UNESCO nach SchÀtzungen 50-60 % des Weltkulturerbes.

In Literatur, in Musik, im Film und in den bildenden KĂŒnsten stand und steht Italien den anderen europĂ€ischen Kulturnationen in keiner Weise nach. In manchem waren die BeitrĂ€ge Italiens europaweit prĂ€gend, so z.B. die „Erfindung“ der Renaissance und der Oper.

Italiens KĂŒche ist weltweit die beliebteste.

Italienisches Design und italienische Mode finden ĂŒberall Anerkennung.

Italienisch sprechen – ein großer Vorteil fĂŒr bayerische SchĂŒlerinnen und SchĂŒler

Die wirtschaftliche Zusammenarbeit mit Italien ist sehr eng. Italien ist der zweitgrĂ¶ĂŸte Handelspartner Deutschlands und der grĂ¶ĂŸte Handelspartner Bayerns. Umgekehrt ist Deutschland fĂŒr Italien der wichtigste Exportpartner.

Italienischkenntnisse sind also gefragt auf dem Arbeitsmarkt. Italienisch sollte können, wer international tÀtig sein will in Tourismus, Mode, Design, in Architektur und Kunst, in der Nahrungsmittelindustrie und in der Werbung, aber auch in Banken und in Anwaltskanzleien.

Junge Menschen, die am Gymnasium erfolgreich Italienisch gelernt haben, können ohne grĂ¶ĂŸere Probleme in Italien studieren. Es gibt auf der anderen Seite der Alpen interessante Alternativen.

Und schließlich genießt Italienisch noch den Vorteil einer Sonderstellung in der gymnasialen Sprachenlandschaft. Da es relativ wenige Jugendliche gibt, die diese Sprache erlernen, ist es etwas Besonderes, Teil dieser exklusiven Gruppe zu sein, auch im Hinblick auf die Berufsaussichten.

Italienisch ist eine der melodischsten und schönsten Sprachen, die es gibt!

Am Ende noch einmal die SchĂŒlermeinung

  • Gut – Besser – Italienisch!
  • Italienisch – aus Erfahrung gut!
  • Italienisch – hier bin ich Mensch – hier geh‘ ich rein!
  • Italienisch – mehr sog i ned!
  • Italienisch – das Fach!
  • Italienisch – mach dein Ding!
  • Italienisch – ich liebe es!
  • Italienisch – probierts es, dann spĂŒrts es!

Lehrplan Italienisch

Womit sich Jugendliche in den einzelnen Jahrgangsstufen genau beschÀftigen und welche Ziele der Italienisch-Unterricht dabei verfolgt, ist nachzulesen unter:

http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=1

Verwendete SchulbĂŒcher

8. – 10.Jahrgangsstufe: Scambio 1, 2 und 3 (C.C. Buchners Verlag)

11. -12.Jahrgangsstufe: Incontri (ebenfalls C.C. Buchners Verlag)

W- und P-Seminare in Italienisch

Übrigens ist Italienisch auch in der neuen Oberstufe prĂ€sent, als Kurs und als W-Seminar.

Aktuelles Thema:

MĂŒnchen – Bayern – Italien: Geschichte und Geschichten einer intensiven Beziehung

Zukunft unseres Standortes

Unsere Tage in der Seeaustraße 1 sind nun gezĂ€hlt.
Wie schon oft angekĂŒndigt, ziehen wir In den Sommerferien 2025 um, und zwar in die Elektrastraße 61.
Dort befand sich seit 1970 das Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium, das im Sommer 2024 in sein ganz neues und modernes SchulgebÀude eingezogen ist.
Das Luitpold-Gymnasium soll ebenfalls ein neues GebĂ€ude erhalten. Damit der Bau ungestört vorangehen kann und wir in Ruhe unser Schulleben fortsetzen können, werden wir fĂŒr einige Jahre das vom Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium verlassene GebĂ€ude nutzen. Die Stadt MĂŒnchen ist derzeit dabei, in der Elektrastraße einige Sanierungs- und Renovierungsarbeiten vorzunehmen, damit wir am 16. September dort gut starten können.
Wann wir zurĂŒck in die Seeaustraße ziehen können, steht noch nicht genau fest. Wahrscheinlich wird es zum Schuljahr 2030/2031 zurĂŒck an den Englischen Garten gehen – je nachdem, wie lange alles dauert.
Wir nehmen alles mit, was uns wichtig und lieb ist! Nicht nur GegenstĂ€nde und Personen ziehen um, sondern natĂŒrlich auch unsere AtmosphĂ€re. Wir werden unseren schönen Standort vermissen und wehmĂŒtig sein, aber es gibt auch einen großen Vorteil: Wir werden mehr Platz fĂŒr den Unterricht, zum Sporttreiben, fĂŒr Begegnungen haben. In der Seeaustraße ist es jetzt schon sehr eng; fĂŒr das neue G9, das im kommenden Schuljahr zum ersten Mal mit neun Jahrgangsstufen in den bayerischen Gymnasien unterrichtet wird, hĂ€tten wir nicht genug RĂ€ume. Da wir mehr Platz brauchen, soll ja auch die neue Schule gebaut werden.
Zusammen werden wir das Beste draus machen!

Hier ein paar Impressionen!